“Si queremos que la educación sea un sistema formador de las mejores personas, debemos de tener a los mejores frente a las aulas; personas preparadas, que demuestren que cuentan con los conocimientos y herramientas que se necesitan para una labor tan fundamental como lo es educar y trabajar para nuestras niñas, niños y jóvenes, y esa es la tarea y la responsabilidad que adquieren a partir de ahora y que pondrán en marcha a partir del inicio del nuevo ciclo escolar”, indicó el titular de la Secretaría de Educación (SEDUC), Ricardo Medina Farfán, al encabezar el acto público de asignación de plazas a docentes de nuevo ingreso en Educación Básica para el ciclo escolar 2017-2018.

En la explanada de la Escuela Primaria “Justo Sierra Méndez”, el funcionario estatal destacó los positivos resultados que ha dejado en Campeche la reforma educativa; y precisó la relevancia del nuevo esquema que permite mayor transparencia en la asignación de personal que estará al frente de las aulas y guiará las sendas educativas en el Estado por lo que convocó a los nuevos maestros del sistema público a mantenerse preparados para mantener izada la bandera blanca en el cumplimiento del Servicio Profesional Docente (SPD).

En su mensaje, ante los más de 700 docentes que obtuvieron resultados idóneos en la pasada evaluación para obtener una oportunidad de trabajo en el sistema educativo nacional, destacó que ellos representan el 51 por ciento del total de aspirantes, que fueron mil 388, y eso habla bien de su preparación y de la formación escolar que les permitió obtener la idoneidad para estar al frente de un grupo, por lo que expuso son una punta de lanza para la transformación del proceso de formación.

“Ustedes hoy representan la oportunidad de transformación generacional de la educación de nuestro Estado, y de nuestro país, ustedes dan muestra de que son sólo los mejores quienes tienen la responsabilidad de formar a los futuros ciudadanos”, dijo.

En tanto, el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Koh Cambranis, coincidió al precisar que estos nuevos docentes tienen el reto de formar a los futuros ciudadanos a través de aprendizajes efectivos, por lo que indicó que deberán de aprovechar su talento y la vocación de servir a la niñez campechana.

En este mismo sentido, Moisés Mass Cab, secretario General de la Sección IV del SNTE, destacó que Campeche es ejemplo en la ruta de transparencia y con este tipo de acciones se demuestra que se premia y recompensa el mérito de cada uno de los que resultan beneficiados; por ello el Estado es ejemplo en la aplicación del SPD y estos resultados solamente se pueden obtener a través del trabajo en equipo.

Por su parte, Carlos Sánchez Preve, enlace estatal del Servicio Profesional Docente, dio a conocer que cerca del cien por ciento de los integrantes de la primera generación que ingresó al servicio educativo a través de este concurso, obtuvo sus nombramientos definitivos, lo que demuestra que en Campeche se tiene personas bien preparadas para desempeñar esta importante función.

Cabe mencionar que en este evento se ofertaron un total de 708 plazas de jornada (433 definitivas y 275 temporales); en el caso de las horas, semana y/o mes, se pusieron a disponibilidad dos mil 372 (mil 712 definitivas y 660 temporales).

Asimismo, derivado del concurso y de los resultados obtenidos, se genera una lista de prelación en la que, aquellos docentes que en este evento no obtuvieron alguna oportunidad, sean requeridos cuando se generen espacios por consecuencia de jubilaciones, licencias, renuncias, etc.; y dicha lista tendrá vigencia hasta el 31 de mayo del 2018.

Es importante mencionar que los docentes que en esta ocasión obtuvieron el ingreso, están sujetos a dos años sujetos a evaluación; en el primer año se aplica una evaluación diagnóstica para ver cómo van y al segundo año se aplica la evaluación al desempeño, donde tienen la oportunidad de ratificar sus resultados, si lo hacen, obtienen la definitividad en la plaza que están obteniendo.

 

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